viernes, 17 de abril de 2015

Primavera en Toledo

Hoy hemos dado la bienvenida a la primavera en Toledo. Os enviamos unas fotos de unos puzles que han preparado los alumnos para que hagáis vuestra versión particular.








Mejoras del escanciador

Hemos añadido una serie de mejoras a nuestro escanciador, porque la botella estaba algo inestable.
Le hemos pegado a la base un plástico antideslizante.



Para dar mayor estabilidad a al botella hemos reciclado un bote de crema y lo hemos pegado a la base de madera.



Después en nuestra cooperativa "Yo también puedo" nos han hecho un cestito de trapillo para que la botella quede ajustada totalmente.


He aquí el resultado final.



jueves, 16 de abril de 2015

ComunicArte 9º Taller de Pintura

En este taller seguimos trabajando con la pasta de papel
hemos pintado en ella y para secarla utilizamos un secador accionado por el toy box a través de la pantalla táctil.







Nos encantó la nieve

Como os prometimos en la videoconferencia os  enviamos el vídeo de cuando fuimos a la nieve.
¡Menuda experiencia! 
El año que viene repetimos.
Os lo recomendamos, ¡¡¡¡¡mola un montón!!!!!.





miércoles, 15 de abril de 2015

Nos servimos el agua

Hemos adaptado un escanciador de sidra con pulsador para echarnos agua.
En el siguiente vídeo os mostramos como lo hicimos












Por favor devolvedme aMiAlcance

El día 26 de marzo mis compañeros fueron al auditorio-Palacio de Congresos "Príncipe Felipe" de Oviedo a la Jornada de videojuegos accesibles "aMiAlcance Games" para hacer una demostración del juego Speed Star.
Tuvieron que llevar las tablets con aMiAlcance.
Yo me quedé en el CAI y como teníamos una visita de la Escuela Universitaria "Padre Enrique Ossó" de Oviedo, tuve que sacar las fotos con una tablet sin aMiAlcance.
Me sentí muy mal porque los botones y los iconos eran muy pequeños.
¡Por favor que me devuelvan aMialcance!















jueves, 9 de abril de 2015

Trabajamos con las manos

En "Arte sin barreras" nos encanta experimentar con los sentidos.
Trabajamos la percepción de los estímulos que nos ofrece el entorno en el que está situado nuestro centro, para que todos seamos personas activas y no solo receptivas.